内容摘要：四川大学历史文化学院教授胡昭曦出生在“千年盐都”自贡，回忆起自己的少年时代，他有两点印象深刻：一是盼望国家强大，不再遭敌机轰炸。近日，胡昭曦向记者娓娓道来，讲述他的宋史研究、巴蜀史研究经历。当时的四川大学实行青年助教导师制，蒙文通成为胡昭曦的指导老师，也成为他宋史研究学术生涯的引导者。读行结合开辟研究新领域胡昭曦注重将宋史文献资料与川渝地区的历史遗迹考察相结合来进行研究。2003年离休后，胡昭曦仍在研究领域耕耘，审读了大量有关巴蜀历史文化和地方志方面的研究成果，如《四川通史》、《成都通史》、《四川大学史稿》、《巴蜀文化通史》、《巴蜀全书》等成果中，都有他的心血。
关键词：胡昭曦;巴蜀;四川大学;变法;宋史研究;地方志;学术;助教;书院史;评价
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四川大学历史文化学院教授胡昭曦出生在“千年盐都”自贡，回忆起自己的少年时代，他有两点印象深刻：一是盼望国家强大，不再遭敌机轰炸；二是希望自己勤奋读书，将来有出息。长大后，他成了一名历史学家。近日，胡昭曦向记者娓娓道来，讲述他的宋史研究、巴蜀史研究经历。
名师指引 结缘宋史研究
1956年1月，胡昭曦考入四川大学历史系，开始系统学习历史知识。随后的五年，在徐中舒、蒙文通、缪钺、冯汉骥、胡鉴民、蒙思明、卢剑波等名师的引导下，他逐步走进历史学的大门。“能够接受一批著名学者的教育，我到现在仍然感到很自豪。”胡昭曦告诉记者。
大学毕业后，胡昭曦留校担任中国古代史教研室助教。当时的四川大学实行青年助教导师制，蒙文通成为胡昭曦的指导老师，也成为他宋史研究学术生涯的引导者。
“蒙先生让我和他新招的宋史研究生一起学习，在指定读书目录、答疑辅导、批改作业等教学上，我和研究生完全一样，也在蒙先生指导下，撰写了论文《论汉晋的氐羌和隋唐以后的羌族》（刊于《历史研究》1963年第2期）。”胡昭曦说，在三年多的时间里，他受到许多教益和锻炼，与宋史研究结下了终身之缘。
