中国社会科学报上海讯（记者胡言午）3月28—31日，第二届长三角高水平地方高校传统人文学科协作会议在上海大学召开。与会人员围绕长三角地区传统人文学科的协作展开讨论，涉及高校间教育资源数字化与共享、长三角地区人物和思想研究、高校间人文学科交流以及传统人文学科的教育教学等问题。

　　人文学科代表了一个区域的底蕴、特质、品位，引导着区域社会文化思潮与发展方向。与会学者表示，可以借鉴国内外大学暑期课程的成熟经验，结合长三角的地域文化特点，利用教育联动发展计划提供的合作平台，开设集学术交流、文化传播、国情教育与社会实践于一体的长三角高校联合暑期课程。这不仅能够吸引学生对人文学科的兴趣、促进人文知识内化为人文精神，还可以将公益性教学活动与服务社会统一起来，帮助传统人文学科走出瓶颈，激发不同区域的文化互动，扩大长三角地区高校的影响力。

　　会议落实了“长三角高水平地方高校合作协议”路线图，细化了“长三角高水平地方高校传统人文学科协作方案”。

　　会议由上海大学主办，上海大学中国古代文学与文化研究中心承办。