摘要：SSCI 作为社会科学研究重要的检索和评价工具, 日益引起了学术界的重视。SSCIJCR2003 的数据表明, 该系统来源期刊的学科、国别分布存在较大差异。针对当前对其评价功能认识的分歧, 提出应适当引导、兼顾各种评价手段等的对策建议。

　　1 问题的提出

　　长期以来, 相对于自然科学和工程技术科学, 我国社会科学科研绩效评价研究观念滞后, 评价方法过多依赖专家和评委的主观判断, 使社会科学评价的公平性和客观性遭到了学术界和公众的诸多质疑。由于社会科学成果表现形式多样, 如专著、教材、论文、工具书、译著等等, 再加上社会科学成果固有的意识形态性和难以检验性, 以及不同学科研究范式的内在差异性,使得评价的尺度很难把握。选择什么样的评价方法和程序, 成为社会科学评价理论研究和管理实践中的瓶颈。随着教育和科技体制改革的深化, 社会科学评价逐渐从定性转向定量, 即在项目申报、职称晋级、获奖、工作量考核等方面引入了诸如成果发表量、成果发表等级、引用频次等量化指标, 并对各项指标赋予不同的分值或者权重。这里, 通过对各类大学排行榜指标体系的设计、部分高校和研究机构职称晋升、工作量考核指标的考察, 我们发现, 在社会科学引文索引(SSCI)源期刊发表论文, 往往被赋予很高的分数或权重, 学术界对此争议颇多。如何正确看待SSCI 的工具价值和学术价值, 是一个值得深入探讨的课题。

　　2 SSCI 缘起及其特征

　　2.1 SSCI 缘起

　　SSCI 是美国科技信息研究所(ISI)的著名科学计量学家加菲尔德(Eugene Garfield)博士继科学引文索引(SCI)之后于1973 年创办的又一个具有国际影响的引文索引系统。与SCI一样, SSCI 在创生之际, 其主要功能是为社会科学家提供一种便捷的获取相关文献的检索渠道, 由于引文之间独特的相互联系, 却直接刺激了科学学和科学计量学的发展。由于SSCI严格的选刊标准以及国际化水准, 使科研管理者们青睐于依据论文是否被该系统收录、是否发表在源期刊、成果是否被该索引引用及引用的次数来判断一个学者的学术水平。某一期刊能否成为SSCI 来源期刊, 往往取决于编委和作者的国际化程度、论文是否经过专家同行评议程序、影响因子大小等几个因素。因此, SSCI 每年的来源期刊数量是动态变化的。ISI 每年出版的期刊引证报告(JCR)对大部分期刊的文献计量指标加以全面分析、排序, 为人们了解期刊的学术影响和学术质量提供了一个快捷窗口。以JCR2003 社会科学版为例, JCR报道了1714 种社会科学期刊的被引频次、影响因子等指标。这1714 种期刊2003 年度共刊登论文88204篇, 被引总频次为1788703。[1]

　　2 .2 SSCI 来源期刊的学科非均衡性

　　SSCI 收录社会科学各学科专业期刊的数量往往不均衡, 甚至差距很大。ISI 按54 个学科专题对1714种期刊进行了分类。其中收录期刊最多的是经济学(ECONMICS), 共计160 种, 最少的学科是民族学(ETHNIC STUDIES)仅为7种, 两者相差22 倍以上。这54个学科的期刊数的平均值为43, 处于平均值以下的学科有32 个, 占学科总数的59%。我们根据我国社会科学学科分类的特点, 将JCR 的54 个学科进一步归纳,合并划分为19个学科大类, 并对高被引频次和高影响因子期刊在这19 个学科中分布情况进行了计量。表1中列出了学科大类的主要期刊指标、影响因子大于2 的期刊数量和被引频次超过2000 的期刊数量。

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    作者简介:姜春林, 男, 1970 年生, 大连理工大学21 世纪发展研究中心, 大连理工大学网络-信息-科学-经济计量研究实验室讲师, 博士生。孙渝, 女, 1982 年生, 大连理工大学21 世纪发展研究中心硕士生。

　　本文系辽宁省社会科学界联合会项目(2006lnsklktqt-41 -24)的研究成果。