内容摘要:国家级课题研究小组日前透露,先期已研发完毕的全国25个省共500册省级版中小学传统文化教材,将集体亮相2015年全国书展。
关键词:教材;传统文化;中小学;标准化;中国经济
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中国经济网北京1月5日讯 国家级课题研究小组日前透露,先期已研发完毕的全国25个省共500册省级版中小学传统文化教材,将集体亮相2015年全国书展。据中国经济网文化产业频道记者了解,如此大范围、大规模地推出标准化传统文化教材,目前在国内尚属首次。
据中国经济网文化产业频道记者了解,该系列教材为国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》科研项目之一,并由总课题组传统文化教材研发基地——中国国学文化艺术中心承担各省教材的统筹、编校等工作。
先期面世的25套省级版教材包括北京、上海、安徽、江苏、浙江、广东、山东、广西等省(直辖市/自治区),基本覆盖华北、华中、华南、华东等地区。中国经济网文化产业频道记者发现,每省教材均为20册,其中小学12册,初中4册,高中4册。
教材明确提出以“青少年完美人格”为传统文化教育的目标,并且经专家组反复研讨、论证,制定了较为科学系统的课程结构,明确了不同年级应掌握的教学内容和学习深度。如小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主;中年级段学习《声律启蒙》《中国古典诗词欣赏》等,为孩子们奠定诗词美学基础;高年级段开始涉及儒家经典如《论语》《孟子》《大学中庸》等;初中阶段安排了《孙子兵法》《古文观止》等经典,让孩子们能够接触到儒家经典以外的优秀典籍和思想;高中阶段则为传统文化通识教育,需更为深入地学习儒家、道家等经典文献。课题组专家谈到,目前各地区国学教育往往容易陷入“只读儒家经典”,或“只以诵读为上”的教学误区,而传统文化教学内容应包括“国学经典、民族艺术、民俗文化”三部分。







