内容摘要:伴随着艺术高校热闹绚丽的毕业展闭幕, 4年或7年的专业训练正式结束,那些怀揣艺术梦想的学子们,需要开始面对新的人生旅程。本期美术文化周刊讲述一组“曾经的毕业生”的故事——他们大都是当年毕业展上闪耀的新星,不是样板,且为参照。樊墨安“任性”辞了中国书法文化研究院毕业的研究生樊墨安自称“经历简单”,自美术专业本科毕业后工作3年,再考上书法硕士读了3年,后在中学教书1年。广东教育出版社书法编辑刘帅、上海师范大学教师丘新巧、刚刚考取中央美院书画比较专业博士的韩玉虎、创业开办“修竹”书院的张曦歌、在是否就业中徘徊的书法博士田熹晶、做了17年语文老师年近半百成为书法博士的傅如明……采访中,每个人的故事都值得书写。
关键词:艺术;美术;书法;研究生;毕业生;生活;陈水兴;曾春平;学习;设计
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怀念与感伤、期待和彷徨,每年的6月毕业季,都是让年轻学子们五味杂陈的季节。今年亦然。伴随着艺术高校热闹绚丽的毕业展闭幕,4年或7年的专业训练正式结束,那些怀揣艺术梦想的学子们,需要开始面对新的人生旅程。继续做艺术?这也许是青年学子们最朴素的理想,然而,理想绚烂往往不敌现实骨感。他们中又有多少人能继续追梦?面对生活的挑战,依靠什么来坚守艺术?就业或创业,能否照进艺术那一缕阳光?对于一切的可能,给出答案,或许为时尚早。本期美术文化周刊讲述一组“曾经的毕业生”的故事——他们大都是当年毕业展上闪耀的新星,不是样板,且为参照。
刘仕奇“曲线救国”
采访刘仕奇时,他正忙着与一家艺术类网站签约的事儿。两年前,中国人民大学油画系研究生刘仕奇毕业,进入北京人大附中成为一名教师。然而颇有意味的是,获得这份工作,他靠的不是油画专业,而是此前积累的外语优势——目前他在学校教授A—level和IB国际艺术课程。刘仕奇说,毕业前自己的理想就是能继续做艺术,现在一面教书,一面与画廊合作,“这个理想算是实现了……”
在中学教学与艺术创作间忙碌着,现实和理想的差距更加具体,刘仕奇坦言:“毕竟我们目光所及远比心中所想要短浅。”但无论如何,机会仍然是留给有准备的人,提高个人能力是第一位的。刘仕奇说,自己始终记得导师闫平的话:“做好规划,给时间布局。能按照计划坚决执行,到最后想不成功都难。”“教好书、画好画”是他对未来最现实的规划。
周婷找准了方向
经过中央美术学院7年的学习,周婷在2015年获得了品牌设计专业方向的硕士学位后,跟随导师韩家英继续从事设计工作。在设计领域,品牌设计算是传统的专业方向,毕业一年的她告诉记者:“这需要我们在实践的同时寻找创新方式,比如由传统纸质媒介慢慢转向移动设备、装置等更多样的形态,通过尝试与实验,找到一个与品牌恰切的平衡点。”在这个过程中,她最大的感受就是“要勇敢,不能怕犯错,试错同时也许就找对了方向”。大学时候觉得“设计总监超级牛”,工作后才发现那是“苦并快乐着”,周婷感慨:“艰辛不是几句文字能表达清楚的,但是所经历的困难与收获能成为扩展自我视野的基石。”她现在的理想,是通过自己的设计改变身边人的生活品质,成为一个有“话语权”的设计师。







