群众路线教育实践活动是党在新的历史条件下对群众路线理论的一次有益探索和生动实践。习近平同志指出，“要以法治思维和法治方法抓作风建设，实现作风建设制度化、规范化、常态化。”把群众路线与法治思维结合起来，把作风建设与法治方法联系起来，赋予了群众路线以新的时代内涵。群众路线中的法治思维是实现中国梦的内生力量、推进国家治理体系与治理能力现代化的内在灵魂和推进执政党建设的创新之举，须在群众路线教育、群众路线实践和学习型服务型创新型执政党建设中大力培养并践行。

　　（李云霖文，摘自《毛泽东研究》2015年第3期）

　　理解和把握“四个全面”

　　的演进脉络、基本内涵、科学定位

　　党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央提出和形成了协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重大战略布局，开辟了中国共产党治国理政的新境界，实现了马克思主义中国化的新飞跃，是中国特色社会主义理论体系的新成果。在“四个全面”中，每一个“全面”都具有重大战略意义，都有其历史形成过程和深刻而丰富的科学内涵。深刻理解和把握“四个全面”的基本内涵，不仅要具体理解和把握每一个“全面”的基本内涵，同时还应从整体上理解和把握“四个全面”的基本内涵，即理解和把握“四个全面”之间的内在统一关系。系统考察其演进脉络、深刻把握其基本内涵、正确认识其科学定位，对深入贯彻和协调推进“四个全面”战略布局，具有重要意义。

　　（邸乘光文，摘自《求索》2015年第7期）

　　国家制度与国家治理：

　　中国的逻辑

　　现代国家建设必然包含两个历史行动：一是国家制度体系建设；二是国家治理体系建设。前者是根本性的，后者是决定性的。国家治理现代化一定是在既定国家制度框架下展开，与国家制度体系保持内在的有机统一。任何国家只有成功地完成了国家治理体系建设，才能达成真正的现代化。中国国家治理体系现代化建设，在中国特色社会主义制度基础上展开，上支撑中国特色社会主义制度，下创造中国的全面进步与发展，应聚焦于基础制度建设。基础制度建设的成败决定中国国家治理体系与治理能力现代化的成败。

　　（赵宇峰 林尚立文，摘自《中国行政管理》第5期）

　　浅析马克思哲学的实践合理性

　　马克思哲学思想中没有专门的合理性或合理化的学术概念，但马克思哲学强调实践中的主体性品质和主体改变世界的意境，本质上是以实践为基础的合理性追求。这种追求表现在三个方面：在实践基础上对西方传统哲学关于理性思想尤其是实践理性（西方传统哲学的合理性本质上是“合乎理性”）思想的超越；以实践为核心范畴构建了唯物辩证的自然观、社会历史观和认识论相统一的完备整体性的哲学体系；确立了立足于实践基础上的关于事物合于客观事实真理（物的尺度）与主体性的主观价值判断（人的尺度）、目的（工具）理性与价值理性的辩证统一的合理的哲学价值评价体系。

　　（吴育林文，摘自《学术研究》2015年第6期）