内容摘要：浙江省政府办公厅近日对2016年至2020年教育对口支援进行部署,着力提升受援方学校管理水平和教师教育教学能力，把落脚点放到乡村学校和城镇薄弱学校上。
关键词：帮扶;帮扶关系;教育对口支援;结对;教师教育教学
作者简介：
中国教育报讯（记者 蒋亦丰）浙江省政府办公厅近日对2016年至2020年教育对口支援进行部署，着力提升受援方学校管理水平和教师教育教学能力，把落脚点放到乡村学校和城镇薄弱学校上。
此轮对口支援将进一步完善帮扶机制，一方面建立和完善政府间对口支援关系；另一方面建立完善学校间“千校结对”帮扶关系，支援地区统筹安排1000所左右优质学校，与受援地区等量学校建立“一对一”结对关系。同时，建立高校间“组团式”帮扶关系，由省属本科高校牵头以组团方式对口帮扶受援地区的薄弱本科院校。
浙江提出，教育对口支援具体帮扶内容包括提升受援地区师资队伍整体水平、改善办学条件、加强中职教育发展、开展贫困学生资助等。帮扶周期内，承担支援任务的各市、县（市、区）要安排一定标准的财政性支援资金给受援方。
