文汇报讯 （记者 李征）“中国已经实施了近30年的9年制义务教育，现在该延长这个年制了。”在昨天华东师大举行的“十三五”期间大力促进教育公平高峰论坛上，华东师大教育学部主任袁振国教授建议，我国可以在学前教育阶段取出一年并入义务教育阶段，从而进行“10年制义务教育”。

　　袁振国教授曾担任中央教育科学研究所所长和中国教育科学研究院院长，他解释，义务教育的时间长短和国家的经济发展存在相关性，自1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》以来，我国经济逐步发展，国民教育水平也在整体提高，目前9年制义务教育已经跟不上经济发展水平，很有必要延长，“要知道，目前全世界各国义务教育的平均时间为9.1年，我国还低于这个世界平均值”。

　　据悉，泰国的义务教育年限达到了15年，美国为13年，英国、澳大利亚和瑞典也达到了12年，法国和丹麦为11年。国外义务教育的年限，也是随着国家综合国力的提高而不断调整的，如德国在19世纪末实行8年制义务教育，到了上世纪60年代延长至9年，进入70年代后期又延长至12年（其中9年为全日制普通义务教育，3年为半日制职业义务教育）。此前，我国也有政协委员提议，义务教育应尽早延长至12年。

　　如果义务教育延长至10年，那么多出来的一年该放在哪一阶段呢？袁振国表示，如果放在高中阶段，涉及高考和大学，太过复杂，因此可以放在学前教育阶段，也就是现在的幼儿园大班阶段。