内容摘要： 军事理论课是高校开设的一门必修课,其目的在于增强当代大学生的国防意识,培养其爱国主义热情,为培养社会主义合格的建设者和保卫者打下坚实基础。但是,传统的大学军事理论课教育在教师队伍专业化建设、教学氛围、教学评估体系等方面仍然存在一些问题,为提高高校军事理论教学的教学质量和教学效果,应加强高校军事理论课教师队伍建设、建立完善的军事理论课程教学评估体系并积极营造浓厚的军事理论课教学氛围。
关键词：军事理论;教师队伍建设;国防意识;教学质量;关键词;楚雄师范学院政治与公共管理学院;大学生;评估;培养;爱国主义
作者简介：
【Author】 DUAN Hongping;LIU Huibai;School of Political Science and Public Administration, Chuxiong Normal University;
【机构】 楚雄师范学院政治与公共管理学院；
【摘要】 军事理论课是高校开设的一门必修课,其目的在于增强当代大学生的国防意识,培养其爱国主义热情,为培养社会主义合格的建设者和保卫者打下坚实基础。但是,传统的大学军事理论课教育在教师队伍专业化建设、教学氛围、教学评估体系等方面仍然存在一些问题,为提高高校军事理论教学的教学质量和教学效果,应加强高校军事理论课教师队伍建设、建立完善的军事理论课程教学评估体系并积极营造浓厚的军事理论课教学氛围。
【关键词】 大学生； 军事理论教育； 问题； 建议；
高校军事理论教育现状及问题_以云南楚雄师范学院2014级学生为例_段红平.pdf
