为把党的群众路线教育实践活动引向深入，泰州市委党校以开展党的群众路线教育实践活动为契机，对现有制度进行梳理，切实搞好制度建设“废、改、立”工作，建立“四大机制”，巩固作风建设成果。

　　一是长效学习机制。为增强全体教职工队伍的政治理论素养和业务能力，修订完善了《党员学习制度》、《校委中心组学习制度》，建立健全全体教职工学习的长效机制，并严格执行，定期督查，真正实现学习的常态化。

　　二是效能考评机制。为进一步改进工作作风，严肃工作纪律，提高工作效率，引导全校教职工创先争优，修订完善了《2014年市委党校内部绩效考核细则》、《市委党校“名师培养工程”实施办法》、《市委党校“精品课工程”实施办法》、《市委党校“金点子工程”实施办法》、《党校人形象标准》、《考勤和请销假制度》和《教职工行为规范》等。同时，修订完善了《关于进一步加强学员管理的规定》，规范管理标准，落实管理措施，严格课堂纪律，切实改进学员的学风。

　　三是厉行节约机制。为推进厉行节约反对浪费，进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，完善了《来宾接待制度》、《差旅费管理制度》，进一步修订了《车辆管理制度》，重点从车辆派遣、车辆维修保养、车辆油料供应等方面提出明确要求，加强公务用车的日常事务性管理，提升精细化管理水平。

　　四是调查研究机制。为增强调研工作针对性和指导性，形成具有可操作性、前瞻性的调研报告，切实提升教师队伍的调研水平，充分发挥党校“思想库”作用，在去年开展“走基层、转作风”调研实践活动。在初步取得成效的基础上，今年继续开展“走基层、转作风”调研实践活动(第二期)，全校组成7个调研小组，深入挂钩市(区)开展调研。校委会以正式文件的形式，对调研活动的组织、内容、形式、任务、考核等提出严格的要求，力求形成调研工作的长效机制，多出调研“精品”。