（安徽省委党校常务副校长张岳峰）

　　编者按：2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表了重要讲话，充分肯定了中央党校80年来为党的干部教育事业所作出的历史贡献。近年来，各地方党校也从自身实际出发，积极探索研究“两个规律”，推进党校教育事业长足发展。就此问题，中央党校网派记者专访了安徽省委党校常务副校长张岳峰。

　　记者：张校长，您好！探索和研究“两个规律”，对于党校准确把握自身功能与使命具有重大意义。近年来，安徽省委党校结合干部成长规律，在建设“熔炉型党校”上总结了不少成功的经验，您能先介绍一下这方面的做法吗？

　　张岳峰：很感谢中央党校对我们安徽省委党校的关注。我们认为影响干部成长的因素很多，起决定作用的是理想信念和思想作风。我们按照“宽严相济、堵疏结合”的原则，既严格要求，又以人为本，强化党性教育，充分发挥党校的“熔炉”作用。主要有以下几点做法：

　　一是突出党性教育内容，强化理想信念教育。近年来，我们加大了马克思主义经典原著导读份量，帮助学员准确把握马克思主义理论的精髓，打牢理论根基。比如，今年秋季学期教学第一板块“马克思主义经典原著导读与基本理论”三堂课，全部邀请全国党校系统精品课获得者讲授“《共产党宣言》及其当代价值”、“《资本论》的伟大生命力”、“《费尔巴哈论》与马克思主义哲学变革”等马克思主义经典著作，很多学员听后反响很好，认为读马克思主义经典原著的重要意义就在于进一步明晰了我们共产党员所坚持的信念源头在哪里，表示要把“丢”下的经典著作重新“拿”起来；加强中国特色社会主义理论体系教育，把培育践行社会主义核心价值观融入到教学中；开设“党风廉政建设”教学单元，邀请省纪委领导和专家学者作反腐倡廉专题报告，安排职务犯罪人员到校现身说法等。