内容摘要:“西北联大”与“西南联大”是抗战时期的两个大学共同体。虽然“西北联大”作为一个统一的整体只存在了两年不到的时间,但人们习惯上仍然视1946年以前的国立西北五校为“西北联大” 。
关键词:西北;联大;影响;校训;大学
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“西北联大”与“西南联大”是抗战时期的两个大学共同体。1937年9月10日,以国立北京大学、国立清华大学、南开大学等师资设备为基础,成立长沙临时大学;以国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院和北平研究院等院校为基础,设立西安临时大学。1938年4月2日,长沙临时大学改称国立西南联合大学;4月3日,西安临时大学改称国立西北联合大学。虽然“西北联大”作为一个统一的整体只存在了两年不到的时间,但人们习惯上仍然视1946年以前的国立西北五校为“西北联大”。在日寇入侵、民族危难关头,在抗日烽火硝烟中,师生们不畏艰苦,凝聚和发扬了中华民族不屈不挠的精神,谱写出我国抗战时期高等教育壮美的诗篇。

“公诚勤朴”校训传扬广泛
校训是学校为树立优良校风而制定的要求师生共同遵守的准则,对师生行为产生潜移默化的作用。“西北联大”以“公诚勤朴”为校训,与国立北平师范大学“诚实、勇敢、勤勉、亲爱”的校训以及国立北洋工学院的校训“实事求是”一脉相承,成为弘扬民族精神的办学目标和师生的行为准则。时任国文系主任的语言学家黎锦熙教授解释,“公诚勤朴”校训主要彰显的是,处于战事危急、国难当头之际,学校各方必应团结合作、勤以开源、朴以节流、公以去私、诚以去弱;“公”是以天下为公,“诚”是不诚无物,“勤”是勤奋坚毅,“朴”即抱朴守真,表达了“西北联大”为国家富强和民族复兴不懈奋斗的赤子情怀。
如今的西安、兰州、北京、天津、沈阳、徐州、焦作等地30余所高等院校都与“西北联大”有着深厚的渊源和传承关系。这一点仅从各校的校训就能看出,“西北联大”的校训是“公诚勤朴”,西北大学直接继承了这一校训,西北工业大学是“公诚勇毅”,西北农林科技大学是“诚朴勇毅”。
抗战胜利后,从“西北联大”分立出来、返回原地复校的有北京师范大学、天津大学、河北师范大学;扎根西北,继续衍生发展的有西北大学、西北工业大学、西北农林科技大学、西北师范大学、西安交通大学医学部,从这些学校还派生出陕西师范大学、西安建筑科技大学、西安外国语大学、西北政法大学、西安理工大学、西安科技大学、西安工程大学、陕西财经学院等高校,继续服务西北地区的教育、科技、社会、经济发展。
办学理念和文化传统影响西北高校
“西北联大”在特殊环境里所形成的办学理念和文化传统,至今还深刻影响着西北地区多所大学的人才培养和办学方略。
谈起“西北联大”,西北工业大学原校长姜澄宇有些激动,“‘西工大’取得的一系列成就,发韧于抗战时期‘西北联大’的峥嵘岁月。77年来,‘西工大’师生不畏艰难,不困于险阻,艰苦创业,自强不息,遂使真知薪火相传,桃李繁茂相继。”姜澄宇的话掷地有声。
西北农学院由“西北联大”农学院与西北农林专科学校合并而成,形成了完整的高等农学、林学教育体系,后发展为现今的西北农林科技大学。西北农林科技大学校长孙其信对记者表示,“西北联大”在民族危难之际,彰显了中国的大学和知识分子在国家民族需要的时刻,服务国家战略,不畏艰难、为国育才的责任感和道德操守。新中国成立以来,中国高校一直坚守这种精神,纪念并传承“西北联大”留下的宝贵财富。西北师范大学校长刘仲奎对此深表认同,“‘西北联大’的师生把学校命运与国家战略、民族复兴紧密结合在一起,自觉肩负起开发西北、奠民族复兴之基的使命。”刘仲奎说。
2015年6月,为迎接天津大学建校120年,同时也是天津大学校训“实事求是”确立100年,天津大学校园一派喜庆。校长李家俊在天津大学图书馆接受本报记者采访时表示,“实事求是”是中国共产党思想路线的核心精神,也是天津大学的价值追求和品格特征。“‘西北联大’距离延安近,‘西北联大’地下党领导了一次又一次的抗日进步运动,使‘西北联大’成为了抗日救亡的堡垒,许多青年学生受中国共产党的影响,向往光明,投奔延安参加了抗日队伍。”李家俊说,“组成‘西北联大’的院校都有为抗日救国捐躯的先烈,他们是民族之魂,是学校的骄傲。”
服务于国家战略
“西北联大”汇聚了徐诵明、李蒸、李书田、胡庶华、汪奠基、黎锦熙、马师儒、许寿裳、曹靖华、罗根泽、陆懋德、黄文弼、罗章龙、袁敦礼、虞宏正、张伯声、林镕、沈志远、汪堃仁、魏寿昆、盛彤笙、刘及辰、曾炯、傅种孙、张贻惠、黄国璋、李仪祉、高明等一大批著名学者。根据西北大学西北联大研究所所长姚远的调查,内迁西北后,“西北联大”教授们对西北地区的自然地理、物产资源调查、历史文化、社会经济、公共事业等方面展开了大量的富有成效的研究。
这种学术研究内容的“西北转向”,并没有阻挡学者们的“世界眼光”。姚远介绍,黄文弼开创了我国西北考古、科学考古并实现了首次国际合作考古;傅种孙是我国率先介绍和研究几何基础理论的数学家,其研究成果被英国数学界认为具备世界一流水平;汪堃仁在偏僻的西北开设出了他在北平协和医院开设的全部国际前沿课程。
“西北联大”师生除支持本民族的抗战外,还与世界学生总会取得联系,对世界反法西斯战争的发展形势、战后国际新秩序的建立以及中国的国际地位作了广泛研讨,发表了《战后世界集体安全机构之准则》等文章,为世界反法西斯运动和战后世界和平提出自己的构想。
西北大学教授方光华认为,西北联合大学诞生于抗日烽火中、民族危难时,从华北走来,在大西北扎根,彰显了中国的大学和知识分子服务于国家战略,不畏艰难、为国育才的责任感和道德操守。“‘西北联大’的先驱者在民族大义面前,与祖国共命运、与河山同沉浮、义无反顾的献身精神不应被忘记!”方光华说。







